¡Panamá debe acelerar en Inteligencia Artificial
Panamá enfrenta un desafío urgente: desarrollar el talento humano necesario para aprovechar la inteligencia artificial. Los resultados del Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial 2026 evidencian brechas en formación y capacidades tecnológicas. Ante la Estrategia Nacional de IA 2026–2036, CERPA presenta 19 diplomados vinculados con inteligencia artificial, ciencia de datos, innovación educativa, gestión pública y transformación digital, mediante una modalidad 100% virtual y asincrónica.
Inteligencia Artificial en Panamá: el desafío de formar talento humano y las oportunidades de CERPA ante la Estrategia Nacional 2026–2036
Por el Centro de Estudios Regionales de Panamá (CERPA) | 1 de noviembre de 2026
Categoría: Inteligencia Artificial, Innovación y Educación Continua
Panamá ante un desafío decisivo: tener tecnología no significa estar preparado para aprovecharla
Panamá tiene una oportunidad histórica: transformar sus ventajas tecnológicas en conocimiento, productividad, innovación y mejores oportunidades para su población.
La inteligencia artificial (IA) está cambiando la manera de enseñar, aprender, administrar instituciones, desarrollar empresas y tomar decisiones. Sin embargo, el acceso a herramientas digitales no garantiza que una sociedad disponga de las competencias necesarias para utilizarlas adecuadamente.
La noticia publicada por La Prensa el 1 de noviembre de 2026, titulada «Inteligencia artificial en América Latina: ¿qué tan preparado está Panamá para aprovechar su potencial?»
De acuerdo con el Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial (ILIA 2026), elaborado por CEPAL y CENIA, Panamá ocupa la posición 11 entre 20 países evaluados, con 39,3 puntos sobre 100. En la dimensión de capital humano obtuvo 22,6 puntos, una señal de la necesidad de seguir fortaleciendo la formación profesional.
Panamá posee ventajas de conectividad e infraestructura digital, pero enfrenta brechas importantes en formación especializada, investigación, gobernanza y aprovechamiento productivo de la inteligencia artificial.
La pregunta no es solamente cuánta tecnología tiene Panamá, sino cuántos ciudadanos están preparados para utilizarla con inteligencia, ética y responsabilidad.
La Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial 2026–2036: de las aspiraciones a los resultados
El 11 de agosto de 2026, el Consejo de Gabinete aprobó la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial de Panamá, mediante la Resolución de Gabinete N.° 75, publicada en la Gaceta Oficial Digital N.° 30592-A del 18 de agosto de 2026.
La estrategia propone impulsar el desarrollo y la adopción de IA de manera ética, inclusiva, segura y orientada a la competitividad nacional. Sus ámbitos de acción incluyen infraestructura; talento humano; datos y ciberseguridad; ética y gobernanza; inversiones y alianzas; y aplicaciones en sectores estratégicos.
Aprobar una estrategia nacional no equivale a disponer automáticamente del talento humano necesario para ejecutarla. El reto es convertir sus objetivos en capacidades concretas para docentes, servidores públicos, emprendedores, trabajadores y profesionales.
Consulta oficial: Resolución de Gabinete N.° 75 de 2026
El talento humano: la principal inversión para el futuro de Panamá
La infraestructura tecnológica puede adquirirse, pero el conocimiento, las competencias y el pensamiento crítico deben desarrollarse mediante procesos educativos permanentes.
La IA no es exclusiva de ingenieros o programadores. También exige docentes preparados para utilizar nuevas herramientas pedagógicas, servidores públicos que puedan analizar información, directivos con competencias digitales y profesionales capaces de mejorar procesos de trabajo.
La educación no puede permanecer como espectadora de la revolución tecnológica. Debe convertirse en protagonista de su desarrollo y aprovechamiento social.
CERPA: formación continua vinculada con los desafíos de la inteligencia artificial
El Centro de Estudios Regionales de Panamá (CERPA) desarrolla programas de formación continua mediante modalidad 100% virtual y asincrónica, utilizando la plataforma Canvas Student. Sus diplomados abarcan inteligencia artificial, ciencia de datos, estadísticas educativas, innovación pedagógica, transformación digital, gestión pública, protección de datos y productividad.
Estas ofertas representan oportunidades concretas de actualización profesional relacionadas con las competencias que Panamá necesita fortalecer durante la implementación de la Estrategia Nacional 2026–2036.
Inteligencia Artificial en Educación Preescolar
La incorporación de tecnologías en la primera infancia debe respetar el desarrollo infantil, la supervisión docente y la protección de datos de menores.
1. Diplomado en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y Docencia Creativa para Preescolar
Fortalece las competencias de innovación, creatividad y uso pedagógico de tecnologías en la primera infancia.
Impulsa el análisis de información educativa para la planificación y el seguimiento pedagógico.
Valor estratégico: tecnología al servicio del desarrollo integral de la niñez.
Inteligencia Artificial en Educación Primaria
La formación en IA puede enriquecer la planificación, el análisis de información y las estrategias para atender distintas necesidades de aprendizaje.
3. Diplomado en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y Docencia Innovadora para Primaria
Relaciona la innovación pedagógica con la inteligencia artificial y el análisis de datos.
Apoya el desarrollo de competencias para comprender indicadores de los procesos educativos.
Valor estratégico: docentes que promueven el pensamiento crítico y la creatividad.
Inteligencia Artificial en Educación Premedia
Durante la adolescencia temprana es importante fortalecer el discernimiento, la autonomía y el uso responsable de la información digital.
5. Diplomado en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y Docencia por Competencias para Premedia
Aborda enfoques por competencias y herramientas digitales aplicadas a la docencia en Premedia.
Vincula los datos educativos con la evaluación y el mejoramiento de prácticas institucionales.
Valor estratégico: formación de ciudadanos capaces de investigar, contrastar y cuestionar información.
Inteligencia Artificial en Educación Media
Las nuevas tecnologías plantean retos para la educación Media, la inserción laboral, la educación superior y la ciudadanía.
7. Diplomado en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y Docencia Avanzada para Educación Media
Fortalece competencias docentes vinculadas con ciencia de datos, IA e innovación.
Relaciona estadísticas educativas e interpretación de información para la mejora de la educación Media.
Valor estratégico: aprender permanentemente y adaptarse a una economía basada en el conocimiento.
Inteligencia Artificial para Dirección y Supervisión Escolar
La transformación digital también exige liderazgo educativo, interpretación de indicadores y toma de decisiones sustentada en información.
Fortalece el liderazgo de instituciones educativas en escenarios de transformación digital.
Promueve capacidades analíticas útiles para la gestión y el seguimiento educativo.
Valor estratégico: combinar liderazgo humano, innovación y decisiones basadas en evidencias.
Un diplomado transversal para fortalecer la práctica docente
La alfabetización en IA debe integrarse en el desarrollo profesional de educadores de todos los niveles.
11. Diplomado en Competencias en IA Aplicadas a la Práctica Docente
Permite actualizar competencias relacionadas con la utilización pedagógica de herramientas de inteligencia artificial.
La IA no sustituye la responsabilidad profesional docente: exige nuevas competencias para orientar y evaluar el aprendizaje.
Transformación digital de la administración pública
La modernización del Estado requiere análisis de datos, interoperabilidad y tecnologías que mejoren los servicios que reciben los ciudadanos.
12. Diplomado en Transformación Digital e IA para la Gestión Pública en Panamá
Vincula herramientas de IA y transformación digital con la modernización de la administración pública.
13. Diplomado en Analítica y Visualización de Datos para Decisiones Públicas
Desarrolla competencias para apoyar decisiones institucionales mediante análisis y visualización de información.
14. Diplomado en Estadística Aplicada e Indicadores para la Gestión Pública
Se relaciona con la interpretación de indicadores para evaluar procesos y resultados institucionales.
15. Diplomado en Gobernanza, Calidad e Interoperabilidad de Datos Públicos
Aborda la gestión, calidad e intercambio responsable de información pública.
Valor estratégico: una gestión pública más eficiente, transparente y orientada a resultados.
Protección de datos personales e inteligencia artificial responsable
No puede existir una transformación digital confiable sin privacidad, seguridad de la información y respeto por los derechos de las personas.
16. Diplomado en Protección de Datos Personales, Privacidad y Cumplimiento Digital para Panamá
Promueve capacidades relacionadas con privacidad y cumplimiento en entornos digitales.
Valor estratégico: una cultura institucional de confianza digital y responsabilidad.
Aprendizaje permanente y productividad laboral
La IA transforma tareas y procesos en múltiples sectores; por ello, la actualización continua debe llegar a trabajadores, emprendedores y profesionales.
17. Diplomado en Aprendizaje Permanente y Competencias para el Futuro
Contribuye a desarrollar adaptación, aprendizaje continuo y actualización profesional.
18. Diplomado en Desarrollo Integral de Competencias Laborales
Fortalece competencias para el desempeño y la transformación del trabajo.
19. Diplomado en Diseño y Desarrollo Instruccional Virtual
Se vincula con el diseño de experiencias educativas en entornos digitales.
Valor estratégico: elevar las capacidades de adaptación, productividad y aprendizaje durante toda la vida.
Formación accesible para reducir las brechas de competencias
La transformación tecnológica no debe ampliar las desigualdades. Las oportunidades de educación continua deben alcanzar a quienes trabajan, viven fuera de los principales centros urbanos o no pueden asistir a clases presenciales.
Diplomados CERPA: 210 horas, 2 meses, modalidad 100% virtual y asincrónica y plataforma Canvas Student.
Promociones: 1 diplomado US$62.50; 2 diplomados simultáneos US$80.00 en total; 3 diplomados simultáneos US$120.00 en total. Tarifas promocionales sujetas a confirmación al inscribirse.
Consulta el catálogo completo: Diplomados CERPA
De la estrategia nacional a las competencias de la ciudadanía
La implementación de la Estrategia Nacional 2026–2036 requiere coordinación entre instituciones públicas, empresas, centros educativos y sociedad civil. Entre las prioridades se encuentran formar docentes, actualizar directivos, desarrollar capacidades de análisis de datos, proteger la información y ampliar el acceso al aprendizaje permanente.
La vinculación de las ofertas académicas de CERPA con la Estrategia Nacional es temática y formativa; no implica que estén designadas o acreditadas oficialmente como programas de ejecución de dicha estrategia.
Conclusión: Panamá necesita una ciudadanía preparada para aprovechar la IA
Los resultados del ILIA 2026 deben interpretarse como una advertencia y una oportunidad. El potencial de la inteligencia artificial para mejorar la educación, los servicios y la productividad dependerá de las decisiones nacionales sobre formación, investigación, inclusión y uso responsable.
Una nación no se transforma únicamente porque incorpora nuevas tecnologías. Se transforma cuando su población desarrolla conocimientos y capacidades para utilizarlas en beneficio del desarrollo colectivo.
Desde la educación continua, CERPA puede contribuir a ese propósito mediante ofertas relacionadas con inteligencia artificial, docencia, administración pública, protección de datos y competencias para el futuro.
Panamá no puede aspirar a convertirse en un centro regional de inteligencia artificial sin formar primero a las personas que harán posible esa transformación.
El futuro tecnológico de Panamá comienza en la educación, el conocimiento y el talento humano de su población.
CERPA | Actualiza tus competencias para los desafíos del futuro
19 diplomados relacionados con la transformación digital y la inteligencia artificial.
210 horas | 2 meses | 100% virtual y asincrónico | Canvas Student
1 diplomado: US$62.50 | 2 simultáneos: US$80.00 | 3 simultáneos: US$120.00
Catálogo: Ofertas de diplomados CERPA
Sitio web: www.cerpa.edu.pa
WhatsApp: 6747-4405
CERPA | Formación continua para las competencias del presente y del futuro.
Referencias
La Prensa: Inteligencia artificial en América Latina (1 de noviembre de 2026)
Resolución de Gabinete N.° 75 (Gaceta Oficial)
